Wir hatten gebastelt, geplant, Ideen gesammelt, vorbereitet – unser Hort wollte im Hugo-Haus auch in diesem Jahr wieder ein buntes Programm in den Osterferien anbieten, Dutzende Kolibris hatten sich bereits angemeldet. Aufgrund der derzeitigen Situation müssen diese Ferienspiele leider ausfallen. Die Notbetreuung für Kinder von Mamas und Papas aus systemrelevanten Berufen wird aber natürlich auch in den Ferien stattfinden, aber eben nur für diese Schülerinnen und Schüler. Wir danken für das Verständnis.
Archiv des Autors: A. Peters
Das große ‚Mucki-Messen‘: Wir suchen die stärksten ‚Kolibris‘
Nach der ‚Schreib-uns‘-Challenge, unserem Wettkampf, bei dem flotte Finger gefordert sind, rufen unsere Sportlehrer Herr Hentschel und Herr Böttcher ein sportliches Event aus: das große ‚Mucki-Messen‘. Wir wissen, wie viele ‚Kolibris‘ an sportlichen Wettkämpfen interessiert sind (nicht umsonst sind wir etwa bei Berliner Lauf-Meisterschaften seit Jahren ganz vorn dabei), können aber derzeit leider nicht mit den Kindern gemeinsam trainieren. Deshalb animieren wir die Kinder, zu Hause etwas für Körper und Gesundheit zu tun – welche Klasse schafft die meisten Liegestütze, welche die meisten Sit-ups?
Dass man die Anzahl der Liegestütze, die neben dem Muskelaufbau helfen, die Körperhaltung zu verbessern, Rückenproblemen vorzubeugen und die Kraftausdauer fördern, durch täglich wenig zeitaufwendiges Training superleicht erhöhen kann, wissen die Kinder bereits aus ihren Sportstunden.
Und so funktioniert unser Wettkampf: Jede Schülerin und jeder Schüler macht am ersten Tag so viele Liegestütze wie sie oder er schafft. Diejenigen, denen Sport schwerer fällt, dürfen natürlich auch Knieliegestütze machen. Am Folgetag steigern die Kinder um einen bis maximal fünf weitere Liegestütze. Am Folgetag wieder einen bis fünf weitere. Wichtig ist uns, dass jeden Tag Liegestütze gemacht werden – die Erfolge, also die Anzahl der geschafften Übungen werden sich ruckzuck einstellen. In den ersten regulären Sportstunden nach der Zwangspause, zeigen alle Schüler/innen, wie viele Liegestütze sie schaffen. Das Klassenergebnis wird addiert, eine Durchschnittsanzahl berechnet und mit den anderen Klassen verglichen. Jedes Kind ist also wichtig! Pro Klassenstufe gibt es eine Gewinnerklasse – wir wollen aber ebenso die oder den stärkste/n ‚Kolibri‘ der gesamten Schule ermitteln. Den Gewinnern winken tolle Preise! Sportfachbereichsleiter Jens Hentschel: „Uns ist die Steigerung wichtiger als die Gesamtanzahl, auch bei den Kindern, die Knieliegestütze machen.“
Unten finden Sie, liebe Eltern, eine Tabelle, in der der Fortschritt dokumentiert werden kann, zudem Ausführungsanleitungen und weitere Tipps. Alles finden Sie ebenso in der ‚Lernwolke‘. Wir würden uns freuen, wenn die Fortschritte ebenso von Ihnen in die ‚Schäfchen-Wolken‘ geladen werden. Zeigen Schüler/innen tolle Leistungen, werden diese selbstverständlich ebenso honoriert. Ein wichtiger Hinweis: Bitte vor der ersten Übung diese Suchbegriffe googeln: ‚Liegestütz Durchführung‘ sowie ‚Liegestütz Fehler‘.
Übrigens: Unser Erzieher Herr Burgel hat wieder ein schickes Video zu dieser Sport-Challenge auf seinem Youtube-Kanal veröffentlicht.
Hier finden Sie Tipps und Tabelle zum Ausdrucken: Sport-Challenge
Grüße aus der Schulbibliothek II
Lese-Rabe Anton ist toootal aufgeregt … Premiere im ‚Fernsehen‘!!! Er stellt den kleinen und größeren (und ganz großen) Kolibris sein aktuelles Lieblingsbuch vor, wie passend: ‚Ein Passwort für die Pippilothek‘ … Die Fortsetzung von ‚Pippilothek???: Eine Bibliothek wirkt Wunder‘ passt so wunderbar in unsere aktuelle Situation … Überzeugt euch/überzeugen Sie sich selbst … Antons Abendgruß
Die ersten Briefe sind da!
Wow, das ging schnell. Erst gestern hatte unsere Schulleitung hier auf unserer Homepage und auf unserer Facebook-Seite die Schreib-uns-Challenge ausgerufen, heute schon hängen die ersten Briefe an unserem Haupteingang. Vielen Dank dafür! Ein großes Dankeschön auch an die Kinder in der Notbetreuung, die das passende Plakat gestaltet haben. Kinder, Nachbarn und Kollegen sind nun herzlich eingeladen, die Briefe im Rahmen eines Spaziergangs zu lesen – und wir freuen uns auf neue Zuschriften!
So können Schüler ab sofort mit uns Kontakt aufnehmen
Liebe SchülerInnen und Eltern,
vor zwei Tagen hat ein kleiner einfacher Satz in unserer Schule für Gänsehaut gesorgt. Eine Mutter kommentierte einen unserer Facebook-Beiträge mit dem Satz ihres Sohnes: „Ich vermisse meine Schule und meine Lehrerin ❤“
Auch wir bekommen langsam Sehnsucht nach unseren Schülerinnen und Schülern. Deshalb haben wir uns Gedanken gemacht, wie auch Ihr uns schreiben könnt. Dazu gibt es ab sofort verschiedene Möglichkeiten:
💢Wir haben eine Kolibri-„Schäfchenwolke“ eingerichtet. Kinder und Eltern können über diese ganz leicht mit uns kommunizieren, zum Beispiel die bereits bearbeiteten Aufgaben zeigen, geschriebene Briefe oder gemalte Bilder hochladen und und und. Wir freuen uns über jeden Beitrag und versuchen so schnell wie möglich zu antworten. Und wie gelangt man zur Schäfchenwolke? Ganz einfach. Beim Besuch der Kolibri-Lernwolke entdeckt jeder einen neuen Ordner „Schäfchenwolke“. In diesem ist ein Brief an die Schüler mit dem passenden Link und einer Erklärung hinterlegt. Klingt erst einmal kompliziert, ist es aber gar nicht. Viel Spaß beim Befüllen, wir freuen uns auf Eure Fotos, Briefe, Bilder, Grüße – und natürlich auch auf Eure fertigen Hausaufgaben…
💢Die Schreib-uns-Challenge. Wir suchen die schreibfleißigste Kolibri-Klasse und wollen wissen, wer in der heutigen Zeit eigentlich noch einen richtig schönen Brief schreiben kann? Liebe KolibrischülerInnen und Familie, schnappt Euch doch ein Blatt Papier, einen Stift, und teilt uns Eure Gedanken, Wünsche, Sorgen, Hoffnungen, Erlebnisse mit. Eure Briefe könnt Ihr uns ganz altmodisch mit der Post senden oder selbst im Rahmen eines Spaziergangs unseren Briefkasten am Haupteingang füttern. Einige der schönsten Briefe werden wir am Haupteingang aushängen. Wir würden Dich vorher natürlich fragen. So entsteht unsere #Colibri- Ausstellung. Der schreibfleißigsten Gewinnerklasse winken, wenn die reguläre Schulzeit wieder begonnen hat, eine volle zusätzliche Stunde Hofpause – mit Trampolinen, Kletterfelsen und Bolzplatz ohne andere Kinder.
💢Youtube. Unser Erzieher Stefan Burgel frischt während der coronabedingten freien Schulzeit seinen Youtube-Kanal auf. Unter anderem erklärt er auf gewohnt witzig-charmante Weise die „Schreib-uns-Challenge“. Hier gehts zu Herrn Burgels Kanal: https://www.youtube.com/channel/UC4P4Dq_2Oobmbvk0-_KHfgA
So, nun bin ich aber gespannt, was Ihr uns erzählen wollt!
Liebe Grüße und bleiben Sie und bleibt Ihr gesund!
Anke Peters, Schulleiterin
Für Eltern: Mehr Möglichkeiten der Notbetreuung
Sie, liebe Eltern, leisten alle in diesen schwierigen Zeiten Großartiges! Ein besonderer Dank gilt an dieser Stelle den Mamas und Papas aus den sogenannten systemrelevanten Berufen. Um all jene zu entlasten, hat der Berliner Senat entschieden, die Bedingungen für die Notfallbetreuung von Kindern während der Corona-Krise zu lockern. Statt beiden Eltern muss künftig nur noch ein Elternteil in einem der systemrelevanten Berufe arbeiten, um die von uns angebotene Notbetreuung in Anspruch nehmen zu können. Unser Sekretariat ist von 8 bis 14 Uhr besetzt. Halten Sie durch und bleiben Sie gesund!
Hier finden Sie das Formular zur ‚Selbsterklärung‘ …
Grüße aus der Schulbibliothek …
Hallo und herzlich Willkommen auf meiner Lesecouch … nun ja, zurzeit wenigstens di-gi-tal … Die Kinder der 1. und 2 Klassen sind herzlich eingeladen und finden hier ab jetzt drei Geschichten zum Vorlesen oder selber Lesen … Anton Lese-Rabe wünscht großes Lesevergnügen!
Liebe kleine und größere (und ganz große) ‚Kolibris‘,
besondere Zeiten erfordern besondere Möglichkeiten, miteinander in Kontakt zu kommen, leider ohne sich direkt zu begegnen. Uns ist klar, dass ihr mittlerweile den Kontakt zu euren Mitschülerinnen und Mitschülern vermisst. Und genau so unglücklich ist der Umstand, dass eure Klassenteilerinnen und Klassenleiter nur über diesen Weg mit euch in Kontakt kommen können, euch Aufgaben erteilen, damit wenigstens etwas Normalität ohne Schule in eurem Alltag möglich ist. Zugleich ist uns bewusst, dass wir euch noch mehr anbieten können: so wurde in den vergangenen Tagen der Zugang
zum Lernportal ‚Anton‘ freigeschaltet, in dem ihr nicht nur ‚pflichtgemäß‘ Aufgaben erledigen müsst, sondern nach einigen Übungen auch ‚Belohnungspunkte‘ erhaltet, um damit coole Spiele zu spielen …
Auch besteht die Möglichkeit, sich über ‚sofatutor.com‘ in spannenden Videos haarklein erklären zu lassen, ‚was die Welt im Inneren zusammenhält‘ (gut, ich gebe zu, das ist geklaut bei Goethe, Johann Wolfgang von, schaut doch einfach mal in den Kindersuchmaschinen nach, wer das war …).
Nun, wir haben noch eine Möglichkeit gefunden, damit wir miteinander in Kontakt bleiben: schaut doch einfach mal in ‚Kolibris LernWolke‘ nach dem Ordner ‚Schäfchenwolke‘ … hier habt ihr die Möglichkeit, kleine Texte oder Bilder (als Datei) hochzuladen, damit eure Klassenkamerad/inn/en und Klassenlehrer/innen wissen, wie es euch augenblicklich geht, was ihr so macht, was euch so durch
den Kopf geht … Lasst es die anderen wissen und erfahrt auch selbst, wie es anderen geht. So können wir gemeinsam durch diese schwierigen Zeiten kommen und wissen voneinander, auch, wenn wir uns gerade nicht direkt sehen und begegnen können.
Bleibt alle gesund und munter!
Herzliche Grüße von der Schulleitung, euren Klassenleiterinnen und Klassenleitern, euren Fachlehrerinnen und Fachlehrern, den Erzieherinnen und Erziehern aus dem Freizeithaus »HUGO«, aus dem Sekretariat und vom Hausmeister sowie den Freunden und Förderern der Kolibri-Grundschule Berlin e.V.
Jäten, putzen, diskutieren: Auch im Dankratweg wird fleißig gewerkelt
Wie bekannt, musste aus Platzgründen unsere komplette zweite Klassenstufe zum Beginn des Schuljahres in eine Filiale unserer Schule im Biesdorfer Dankratweg umziehen. Kinder, Lehrer und Erzieher haben sich mittlerweile gut eingelebt, auch dort stehen während der coronabedingten Zwangspause die sprichwörtlichen Räder nicht still. Mehrere KollegInnen haben mit intensiven Aufräum- und Reinigungsarbeiten in unseren beiden mobilen Unterrichtsräumen (MUR) begonnen, im Schulgarten wurde fleißig gejätet, geharkt und aufgesammelt. Eigentlich waren diese erste Schritte im Frühling mit den Schülerinnen und Schülern geplant – egal, dann folgt dieser eben später!
Auch wurde wie im Hauptgebäude mit den den Vorbereitungen für das kommende Schuljahr begonnen, gemeinsam überlegt, diskutiert, recherchiert – und osterlich geschmückt.
Was machen eigentlich Lehrer und Erzieher derzeit? Teil 2
Die erste Woche ohne regulären Schulbetrieb ist nun herum, eine skurrile Situation. Da geht es uns wie allen. Und trotzdem steht die Kolibri-Schule nicht still. Im Gegenteil. Heute gibts Teil 2 des kleinen Überblicks, was derzeit so passiert:
💢Hort: Im EFöB-Bereich wird an der Weiterführung des Konzepts für das »HUGO«-Haus und an einem Gewaltpräventionskonzept gearbeitet. Außerdem findet hier die Notbetreuung statt.
💢SchiC: Jede Schule ist verpflichtet, ein sogenanntes schulinternes Curriculum zu erstellen. Das ist ein schuleigenes pädagogisches Handlungskonzept auf der Basis des Rahmenlehrplans für die Jahrgangsstufen 1 – 6 in Berlin. Und zwar für jedes Fach. Klingt kompliziert, und ist es auch. Daran arbeiten vor allem die Lehrer/innen unter Vorsitz von Herrn Stark, zumeist aus dem Home Office.
💢Fortbildung: Unsere Referendare und Quereinsteiger müssen ihre Ausbildung bzw. das Studium weitertreiben. Dazu besuchen sie von der Senatsverwaltung für Bildung organisierte Online-Vorlesungen und erhalten auszuarbeitende ‚Hausaufgaben‘.
💢Planung: Unsere Schulleitung treibt die Planungen für das kommende Schuljahr voran. In dieser Woche stehen die Klassenleiter/innen der zukünftigen Klassenstufe 1 fest. Dieses neue Team erarbeitet dann gemeinsam, welche Lehrwerke und welche Arbeitshefte genutzt werden sollen.
